Siguiendo los pasos de nuestro Plan Emaús (Estrategia para la Mejora de los Aprendizajes, Unificando Procesos Significativos), el lunes 23 y martes 24 de marzo docentes de Matemática, equipos de apoyo y directivos participaron en el programa de evaluación formativa y retroalimentación de la Red de Colegios del Arzobispado de la Santísima Concepción.

Esta instancia ofreció una revisión profunda de la evaluación formativa a la luz del Decreto 67 (2018), analizando sus principios, objetivos y alcances dentro del sistema escolar chileno. A partir de este marco, se presentaron estrategias concretas y aplicables al aula que permiten integrar la evaluación como un proceso continuo de aprendizaje, y no solo como una instancia de calificación.

Asimismo, se abordó la retroalimentación pedagógica como una herramienta clave para orientar el progreso de los estudiantes, fomentar la autorregulación del aprendizaje y fortalecer la relación entre enseñanza, evaluación y objetivos de aprendizaje. En este contexto, se revisaron distintos tipos de retroalimentación, junto con ejemplos prácticos para su implementación en diversos niveles educativos.

El programa combinó análisis teórico, estudio de casos y experiencias prácticas, entregando a los participantes herramientas que facilitan el diseño de actividades evaluativas coherentes, pertinentes y alineadas con las necesidades del sistema escolar chileno.